攀枝花廣播電視大學2018教學工作自檢報告

根據《四川廣播電視大學關于開展2018年教學檢查工作的通知》的要求，攀枝花電大制定了學校教學工作自檢方案，積極組織開展教學自查工作�，F將自查情況匯報如下：

一、組織機構

為有力推進2018年教學工作檢查工作，學校成立攀枝花電大2018年教學工作檢查小組。

組長：吳建偉 顧衛平

成員：譚常云 侯江林 田雨 李瑜川 周東敏 王佳 趙麗 王智勇 何雨蔚

二、工作步驟

1.9月3—7日，成立學校教學檢查小組，組織制定檢查工作方案，安排工作步驟，確定檢查內容。

2.9月10-15日，開展自檢工作。

3.9月17-21日，總結、分析自檢情況。

4.9月22-28日，形成自檢報告上報省電大。

三、自檢結果

（一）2017年教學檢查發現問題的整改情況

針對2017年教學檢查發現的問題，學校領導高度重視，采取多項措施進行整改。

1.關于“教師數量不足、教學能力需進一步提升”問題的整改情況。一是學校積極向上級部門爭取到高校直選或者公招引進新教師政策，制定并上報了學校教師引進計劃；二是面向社會外聘教師補充教師專業不足；三是優化學校內部管理，充分挖掘校內教師資源，優先滿足教學。

2.關于“面授教學相關問題”的整改情況。本年度，學校堅持開展面授課教學，開設面授課程29門，包括網教統考課程、各專業公共課和部分考試通過率低的課程。加強教師教學管理，采取積極措施動員學生參加面授教學，學生到課率有一定提高。

3.關于“網上教學相關問題”的整改情況。一是學校嚴格執行《攀枝花廣播電視大學國開學習網網上教學基本要求》，進一步完善了教師和國開班主任網上教學工作量化考核措施，并將考核結果納入教師的年度考核和績效考核。額二是建立學員“網上學習專項獎學金”（每學期獎勵總額5000元）。目前執行了兩個學期，發放獎學金10000元。全校36名學員獲獎，排名第一名學生發帖數由上學期的300多個增加到本學期的1000余個；學生網上學習行為次數大幅提高，有效地激勵了全校學員參加網上學習積極性。

（二）教學組織與落實

1.面授課管理情況。堅持開展面授教學，全年安排面授課程29門，含網教統考課程、各專業公共課和部分考試通過率低的課程等。制定了面授課課表，每個周末安排專人進行教學值班簽到和檢查，統計每門課程的面授人數，平均到課率達10%左右。

2.導學課的管理情況。針對所有基于網絡改革考核課程安排輔導教師，本年度安排輔導課程210余門。實行輔導教師負責制，輔導教師的工作職責主要是督促并指導每位學員完成學習任務和網上作業。按照管理學員的人數認定課時費。教學科按照省校對基于網絡考核課程的要求，制定了相應的措施，對涉及的課程進行單獨布置和監控，對不按要求進行學習的學員及時提醒和督促，確保學員順利通過。根據目前運行的情況來看，管理得當，學生完成情況良好。

3.實踐教學環節的管理情況。成立了實踐教學指導委員會，建立了論文評審小組和指導教師資源庫。實踐教學人員配置基本合理，師生比在1:12左右。法學專業實踐基地——市中級人民法院，定期組織法學專業學員進行“旁聽庭審”，開展模擬法庭等活動；會計專業堅持開展會計模擬實驗等實踐活動。所有本科論文和社會實踐材料全部存檔。所有論文指導教師在論文評審過程中堅持原則，嚴格把關，杜絕全文抄襲，嚴格按照要求報送和成績錄入。

（三）教學管理與考核

1.師資建設情況。攀枝花電大高度重視教師隊伍建設，一是積極派送教師參加國開大和四川電大的各類培訓，鼓勵教師提高學歷。本年度全校共計81人次參加了國開大、奧鵬遠程教育中心、四川省專業技術人員等各級培訓（培訓費用5萬余元）。二是嚴格按照《攀枝花廣播電視大學關于聘用校內外專兼職教師的實施意見》《攀枝花電大教師職業道德規范》《攀枝花電大班主任工作量管理辦法》《教師工作量計算辦法》《攀枝花電大教學事故的認定和處理辦法》等文件要求，規范教學行為，提升教師職業道德。三是建立了教師業務檔案，強化教師業務考核。每位教師配備檔案袋，包含了學歷學位證書、普通話證書、繼續教育培訓證書、所承擔的教學任務、畢業論文指導完成情況等檔案資料。四是注重青年教師培養。學校黨總支書記顧衛平親自掛帥，多次召開青年教師專題座談會，隨時掌握青年教師思想動態；每學期開展青年教師讀書活動、要求教師撰寫讀書心得，引導青年教師積極進取、努力提高自身教育教學水平，提高教學質量，為電大廣大學員提供教學支持服務。五是積極教師參加四川電大教學團隊建設。我校教師康玲、向梅、何雨蔚等分別加入了四川電大學前教育專業、中國現當代文學作品導讀1、經濟數學基礎等專業及課程教學團隊。

2.學習中心設置與管理情況。攀枝花電大嚴格按照國開大和省電大的相關要求，不斷加強自身建設，嚴格執行國開大和省電大的管理規定和要求。全年未出現或不存在（1）未經國家開放大學批準，擅自開展招生和辦學活動；（2）未更新信息，或提供虛假基本信息；（3）轉移或變相轉移招生權、教學權、辦學權； （4）存在虛假宣傳和虛假承諾；（5）存在跨省招生異地注冊；（6）在備案地址以外另設具有招生或考試功能的分支機構或委托中介機構、個人代理招生；（7）未如實填報學生信息，或泄露學生信息；（8）不履行職責，未提供有效支持服務；（9）存在組織替考、群體作弊等違反考紀行為；（10）自立收費項目，擅自變更學費標準；（11）冒以學習中心名義，從事與其職責無此關的經營性活動；（12）被處以通報，在陽光招生平臺停止其在京招生資格后仍擅自招生；（13）沒有學習中心設置、建設和運行管理相關制度，或未按其規定執行；（14）存在較嚴重安全隱患的；（15）其他違反法律法規行為等形式和情況。

3.考試工作情況。網上形成性考核管理，嚴格按照國開大和四川電大網上形成性考核管理的要求開展工作。認真學習相關文件，開展調研并討論相關執行措施；積極組織全體教師參與網上教學具體操作培訓；實施輔導教師負責制，嚴格按照操作流程，要求教師督促并指導每位學員完成學習任務和網上作業；對不按要求進行學習的學員及時提醒和督促，確保學員順利通過。紙質形成性考核管理，按照四川電大要求，按時征訂并發放紙質形成性作業，絕大部分學員能夠按時完成作業，全校教師按照教學科要求，認真、及時批改作業和上報成績。

（四）資源配置與使用

    1.攀枝花電大嚴格遵守征訂教材紀律，全部教材資料從省電大征訂，無征訂和使用盜版教材情況，教材征訂率保持98%以上。

2.教材管理工作成績突出，從2001年至今連續17年榮獲“教學資源管理先進集體”和“先進個人”稱號。

3.積極督促學員充分運用教材文字資源和網上視頻資源學習，優化學習方式。

（五）網上教學組織與落實

根據國開大和四川電大管理要求，全面推進網上教學工作。一是學校教學科嚴格按照《攀枝花廣播電視大學國開學習網網上教學基本要求》，對全體教師和國開班主任的網上教學工作進行了量化考核，并將考核結果與教師的年度考核和績效考核掛鉤。根據最新公布的網檢數據顯示，我校教師上線比例、教師人均上線天數排名全省電大前列，有效提升了教師網上教學的積極性。二是建立學員“網上學習專項獎學金”（每學期總額5000元）�，F已執行了兩個學期，發放獎學金10000元。全校36名優秀學員獲獎，排名第一名學生發帖數由第一期的300多個增加到第二學期的1000余個；學生網上學習行為次數也有大幅提高，有效地激勵了全校學員參加網上學習，網上教學效果明顯提升。

四、經驗及問題

近年來我校辦學取得了一些成績，積累了一些寶貴經驗，同時也著實存在著一些問題。

（一）主要經驗

1.持之以恒抓師資隊伍建設，提升教師整體教學水平和服務質量；加大教師培訓力度，拓寬教師眼界，提高教學質量。

2.創新工作措施，加強網上教學管理，提升網上學習成效。出臺《攀枝花電大國開學習網網上教學基本要求》網上教學文件，把網上教學工作作為教師年度考核和績效考核的硬性要求；首次設立學生國開學習網網上學習行為專項獎學金，以保證國開學習網使用率進一步提升，從目前的效果來看，對激勵學生參加網上學習有一定促進作用。

（二）主要問題

1.直屬部以及分校、工作站師資力量薄弱。教師人數配備不夠，教學手段、方式不能較好地適應電大教學改革需求。

2.國開學習網各項數據顯示，課程配置率、學員網上學習行為不太理想，參與度仍較低。

（三）整改措施

1.持續加強師資隊伍建設。采取引進、外聘、挖掘內部資源等措施，切實解決教師數量不足的問題；采取送外培訓學習、校本研修（包括校本教研、資源建設、應用科研等）等措施和途徑，切實解決教師教學能力和有效性問題。

2.持續加強國開學習網的教學管理工作。細化保障措施，全面提高課程配置率，促進師生共同參與，提高網上教學工作各項數據指標和學習成效。

  攀枝花廣播電視大學

2018年9月25日